新学期通常意味着新的机会。本学期，努力继续健康科学教育的学生有更多机会通过新的硕士课程为专注于健康促进和健康的职业生涯做好准备。“我们很高兴能提供一个项目，让学生获得适用于所有医疗保健倡导者和专业人士的可转移知识和技能，”健康科学系主任Gail Kauwell说。该计划的完成将使毕业生能够制定和指导旨在降低慢性病风险以及现有慢性病对个人和社区影响的健康和保健计划和服务。
健康专业与科学学院（CHPS）于2024年秋季推出了健康促进和行为科学硕士（HPBS）课程。这是卫生科学系的第一个研究生项目。根据美国劳工统计局的数据，到2033年，健康教育和促进专家的职业预计将在全国范围内增长7%，高于所有职业的平均水平。考威尔说：“我们的毕业生将能够设计、实施和指导医院和康复中心、长期护理、单位、与健康相关的服务组织、非营利组织和企业中解决人类健康和保健问题的项目。
或者，毕业生可以将他们的教育和培训作为临床研究或教学职位的垫脚石，或者提高他们进入其他影响人类健康的高需求卫生专业的竞争力。”。该课程旨在实现成为认证健康教育专家、认证健康和保健教练以及生活方式医学认证资格的第一步所需的能力。课程包括以实践为基础的课程，包括生活方式医学、社区项目规划和评估、健康沟通和宣传、健康和保健指导，以及研究课程，学生在这些课程中学习制定研究建议、进行系统评价和荟萃分析。
Jillian Weathington’23是该项目的10名研究生之一，她在临床前轨道获得了健康科学学士学位。Weathington说她决心成为一名医生。Weathington也是健康科学系的研究生助教，他说：“所有这些课程的结合帮助我了解如何实施不同的卫生政策和卫生举措，以及为什么这很重要。”。“我认为这是CHPS为人们提供的一个很好的学位，可以让人们学习更具预防性的医学方面。
即使人们不想专门进入医学领域，了解公共卫生问题和总体政策总是很好的。”“所有这些课程的结合帮助我了解如何实施不同的卫生政策和卫生举措，以及为什么这很重要。”——Jillian Weathington’23，学生
该计划本身由两个轨道组成：非论文，在三个学期（秋季、春季和夏季）内需要30个学分，论文，在五个学期（春季、春季、夏季、秋季和春季）内需要36个学分
Weathington说：
“对该项目感兴趣的人不必致力于研究。”。“我们的项目中有一些人最终想完成博士学位，但对于那些对完成论文研究项目不感兴趣的人来说，他们仍然有很多研究生选择。”虽然HPBS硕士课程非常新，但未来扩展的计划已经到位。考威尔说，她希望看到该项目在未来五年内蓬勃发展。考威尔说：
“我们希望将我们的招生人数提高到每个队列约30-40名学生，提高我们的研究生产力，扩大我们在社区的外展和影响，并作为一个培养高质量毕业生的项目获得全国关注。”。