现在，我们来谈谈，在修改计划内容的情况下，对DGESCO的打击和压力的可能性有多大。肯定有助于增强经济、社会和环境委员会（CESE）的影响力，而不是在9月就情感、关系和性生活教育（EVARS）问题建立公共关系。家长协会对母亲类型的概念的引入提出了强烈的谴责。儿童法学家协会可对某些基本原则进行定量批评，包括私人生活、信仰、儿童保育、父母教育和自由。她说：
“我很清楚，没有完整的意见，这是一个缺乏民主的问题。”。这是一个充满浪漫情调的地方。该声明确认了包括教育人员、辛迪加、部长、教授协会、“从事性教育的协会”和家庭在内的全国协商的目标方案。奥村专科医生、心理学家或精神病学家都没有提到。关于“文本项目的修改建议”的简报。在CSP项目的推进过程中，一些关于性教育的愿景被推迟了，在重新审视性别认同和性别取向的理论网络时，不要出现三次。
“La DGESCO对LGBT协会分析的最新要求”，来自一位消息人士的评论。防止色情犯罪
具体来说，这是一个初级“情感与关系教育”形式的课程，以及一个普通的性行为教育课程，以及CM1商业课程的初期课程。对于未成年父母来说，在职业选择上的不确定性，63%的人认为在2024年之前，13岁之前的性行为是不合适的。一个积极的观点是：《联合国打击跨国有组织犯罪公约》第二版对互联网和色情制品的使用。
对于12岁左右的女企业家来说，这是一次对色情内容的揭露。“学校和男人的性行为议会与儿童和青少年的成熟期相反，他们是心理学家克里斯蒂安·弗拉维尼的临时医生。首先，从心理情感的角度来看，这是家庭生活的开端：儿童时期，对家庭的排斥负有责任，青春期，母亲的孩子加上医学院的学生，以及向父母提供有关冲突的信息。我为孩子们的问题和个人问题提供了陪伴。
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由于节目中有一个特别的品牌，这是一个关于类型问题的中心协议，介绍了母亲的故事。À作为moyenne部分的参与者，lesélèves将邀请“综合活动选择和性别选择”，分析专辑中的类型和“家庭干部不同形式的标识符”（父母、单亲、同性恋等）。《儿童性别认同问题类型研究院，最简单的问题是：对女性角色的评论，对同性恋角色的评论？弗拉维尼医生评论道。
对于不同类型家庭的孩子来说，这是对形式的渴望，但也很重要。孩子们，是吗：世界上有什么地方是你的家？你打算怎么做？»
À作者，《概念与情结的方法》，讲述了性生物学的区别、类型的识别、类型的表达和性取向。灵魂导师：协会预科课程宣扬性教育学科。«根据计划，在法国与CSP的合作计划中，家庭联合会主席Ludovine de La Rochère估计。
这篇文章是对父母提及国家教育法、教育法典和尊重父母教育法的。Vincent Peillon quand用“arracher lélève”来形容各种术语：家庭、伦理、社会、智力。对于那些无法执行横向项目年度计划的人来说，最重要的是要遵守各种纪律，以实现全面的性别平等。这是因为基础知识和使命之间的不平衡。
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关于11月20日成立的一个内部委员会，即高等航空教育委员会主席，以及国家教育部部长的收养问题，有一份单独的档案。这意味着一场比赛结束了。