背景
心理健康素养是心理困扰健康结果的预测因素。然而，关于低心理健康素养是否与近期抑郁和焦虑相关的研究有限。方法
我们利用了广东省心理健康调查的数据，这是一项具有省代表性的人群调查，采用分阶段分层集群随机抽样法。我们纳入了2021年9月至12月期间居住在广东省各社区、年龄为18岁及以上的成年人。合格的参与者完成了心理健康素养问卷及抑郁和焦虑症状的评估。
我们评估了低心理健康素养的个体在心理症状类别中的比例，以及低心理健康素养是否与普通人群及亚组中的抑郁和焦虑症状相关。结果
共有16,715名成人参与。我们发现，症状更严重的个体中低心理健康素养的比例更高，从没有抑郁或焦虑的参与者中的89.4%上升到同时存在抑郁和焦虑者的96.2%（x2 = 21.457, P < 0.001）。
在控制混杂因素后，低心理健康素养与抑郁（调整后的优势比aOR [95%CI]: 2.74 [1.92–4.04]）和焦虑（2.27 [1.49–3.64]）相关，与充分的心理健康素养相比。结论
本研究发现低心理健康素养与抑郁和焦虑的存在之间存在正相关。应对不足的心理健康素养可能是促进心理健康的关键策略，尤其是对年轻成年人而言。抑郁和焦虑是最常见的心理健康问题，以高发病率和不愉快的结果而著称。
根据2019年的全球疾病负担、伤害和风险因素研究（GBD），抑郁症占心理疾病伤残调整生命年（DALYs）的最大份额（37.3%），其次是焦虑症（22.9%）。这两种心理健康问题的共存很常见，可能导致高负担和疾病严重性。抑郁症和焦虑症的治疗使用率较低，尽管有基于证据的有效治疗方法，包括心理治疗和药物治疗。因此，除了改善诊断和早期心理困扰的干预外，预防抑郁和焦虑的发生势在必行。
心理健康素养是心理健康促进和预防中的一个可改变的目标。证据表明，心理健康素养在心理健康中发挥着重要作用，并且可能与抑郁和焦虑相关，因为充分的心理健康素养可以防止人们采取导致心理困扰的不健康生活方式。然而，先前的研究表明，心理健康素养不尽如人意，低心理健康素养在世界范围内很常见。在中国，最近的系统评价显示，个体对常见心理障碍的识别率较低，抑郁为25.2%，焦虑为18.2%。
低健康素养与非传染性疾病相关。同样，低心理素养可能对抑郁和焦虑产生影响。然而，关于低心理健康素养是否与近期抑郁和焦虑相关的研究有限。研究该领域的重点至关重要，因为与心理健康的其他不良因素相比，心理健康素养是可改变和可行动的。此外，对成年期间心理健康素养与抑郁和焦虑之间的关联知之甚少。以前的研究重点关注特定群体，包括青少年、大学生和老年人。
这项研究旨在加深对低心理健康素养与抑郁和焦虑之间关系的理解，揭示不足的心理健康素养的潜在影响及意义。首先，我们检查了根据心理症状分类的个体中低心理健康素养的分布：即同时患有抑郁和焦虑，仅有抑郁，仅有焦虑，以及没有任何情况的个体。其次，我们评估了低心理健康素养与总体人群抑郁和焦虑流行率以及不同年龄组之间的关系。
探索心理健康素养与心理症状之间关联的潜在年龄特异性差异，提供对定制公共健康策略至关重要的见解。