南卡罗来纳州查尔斯顿（WCSC）-一个当地组织开会为接受早期教育的人提供“安全空间”。BEE，即“心爱的早期教育和关怀集体”，为幼儿教育教育工作者举办了一个工作圈。在会议上，他们表达了在薪酬、政策或资源方面可能面临的挑战，这些挑战可能会导致课堂上的行为问题。事实上，Kiana Stacey已经做了十多年的教育工作者，她说解决方案始于教师。
斯泰西说，教师、看护人和教育工作者有一个支持的空间是很重要的。斯泰西说：“从事情的根源开始。不要等到初中和高中才让事情失控。让我们现在就和他们谈谈。让我们的老师更快乐，让我们的学生更快乐，这样我们的学校董事会更快乐，我们可能会有更多的资金更快乐，而且我们的社区总体上更快乐。”。斯泰西说，缺乏资源、培训和支持最终将损害社区的未来。她继续说道：“能够交谈和分享会带来一些可以转化为解决方案的冲突。”。
虽然她与3至11岁的孩子一起工作，但她说，扎实的幼儿教育对未来至关重要。斯泰西继续说道：“这就像如果你有土壤，你就要以正确的方式给土壤施肥，这样你就会有一个好收成。所以如果我们进入更多的幼儿园，如果我们弄清楚行为问题和正在做出的改变，我觉得我们会在没有冲突的情况下度过更成功的学年。”。学校系统中的一些男女聚在一起组成一个工作圈，互相交流想法，互相提问以获得观点。
亲爱的早期教育和护理集体的联合创始人Kim Archung表示，他们的重点是帮助为教师、看护人和幼儿家庭创造一个安全的空间。阿贡说：“我们一直在努力创造教师可以来的空间，他们可以分享，也可以成为解决方案的一部分。”。在最近的一份报告中，南卡罗来纳州在学前停课方面领先全国，阿琼认为，这个安全的空间最终将有助于解决行为问题。她说：
“如果他们有正确的支持和正确的信息，他们最好能够处理这两种对成年人来说可能具有挑战性的行为。”。阿公说，他们的下一步是扩大对话，因为对话是从老师开始的。