日本北海道大学的研究人员创造了一种新的培训工具，使护理专业的学生掌握照顾需要机械通气和气管抽吸的儿童所需的技能。在《护理与报告杂志》发表的一项研究中，该团队强调了模拟器在解决需要专业医疗护理的儿童人数大幅增加方面的作用。日本厚生劳动省最近的统计数据显示了一个令人担忧的趋势：2011年至2021年间，需要医疗护理的儿童人数翻了一番。
这一增长是由几个因素驱动的，包括重大的社会变化和需要先进干预的复杂医疗状况的增加。医疗技术的进步也提高了重症儿童的存活率，导致需要持续医疗支持的人口增加。《支持技术依赖儿童及其家庭法》强调了人们对这些弱势儿童需求的日益认识，并反映了向更多家庭医疗护理的转变。模拟器的引入标志着护理教育在应对不断变化的医疗保健需求方面取得了长足的进步。
该模拟器名为Simmar+ESTE-SIM，将物理设备与计算机程序相结合，提供全面的培训，使未来的护士能够为有特殊健康要求的儿童提供高质量的护理。广岛国际大学健康科学系的二宫真司教授说：“学生可以进行气管内吸痰等手术，并立即获得有关他们做得如何的反馈，这真的能提高他们的学习和信心。这种做法在护理中尤为重要，因为拥有正确的技能对于为患者提供有效的护理至关重要。”
“我们的模拟器帮助护理学生在安全可控的环境中练习重要技能，”北海道大学健康科学学院助理教授Noriyo Colley解释道，他是ESTE-SIM项目的首席研究员。“它使用沉浸式技术和现实场景，因此学生可以获得实践经验，而不会面临照顾真实患者的风险。”“XR一词是跨现实的缩写，它包括一组新兴的信息技术，这些技术将物理世界与数字世界相结合，在一定程度上创造了一种身临其境的体验，”她继续说道。
“例如，XR包括虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR），它提供了一种多感官体验。”