Fernando Valverde带领他的学生踏上了一段穿越过去的旅程。巴尔韦德用快速的西班牙语说话，移动手臂，用手指强调一个观点。他的学生们围成半圆坐在他面前，用不那么自信的西班牙语回答。除了声音，房间里唯一的声音是学生们用铅笔做笔记的轻柔刮擦声。瓦尔维德已经禁止弗吉尼亚大学的教室使用技术，希望能激发学生的想象力。手机、笔记本电脑和圆珠笔被禁止使用。学生仅限于19世纪或之前发明的技术。
即使是考试和试卷也是手写的，尽管巴尔韦德说，由于小学不再教授书法，纠正它们可能很困难。“我们的学生和我自己都沉迷于这项技术，”巴尔韦德轻蔑地拿起手机说。“一直沉迷于屏幕。”巴尔韦德是一位屡获殊荣的诗人，在西班牙语、意大利语和葡萄牙语系任教。他担心技术正在加剧社会孤立，阻碍想象力。巴尔韦德说：“[珀西·雪莱]写道，想象力是道德善良的主要工具。”。
Valverde说，在意识到他的小儿子更喜欢屏幕时间而不是玩玩具后，他提出了无技术教室的想法，并于去年首次实施。巴尔韦德说，对学生来说，由导师纠正比机器上的提示更重要。学生Moises Luna Tubbs在一封电子邮件中写道：“费尔南多渴望与每个学生建立深厚的联系，创造一个没有干扰的环境，这让我们真正沉浸在内容的根源中。”。
“我真的很期待每一节课都知道，我会在晚上带着更多的激情和阴谋离开Grounds，不断被他的能力所鼓舞，让我们看到通过艺术、语言和真正的互动建立联系的美丽和价值。”Tubbs是西班牙杰出专业四年级的学生，他认为减少技术使用是有价值的。他写道：“我学会了拥抱沉默、耐心，甚至是带着不确定性坐着的过程，这是这次经历中最出乎意料的收获之一。”。Valverde是西班牙安达卢西亚人，在美国生活了10年。
他拥有文学博士学位，正在攻读第二个教育博士学位。他先后在北乔治亚大学和亚特兰大埃默里大学任教。他著有20多本书，包括诗歌和传记，用10多种语言写成。2014年，他因为弗拉门戈专辑创作的歌词而获得拉丁格莱美奖提名。巴尔韦德还是西班牙《国家报》的记者，他是一名特约记者，在继续写诗的同时，也报道了科索沃、巴勒斯坦和波斯尼亚等发生冲突的地区。
他是格拉纳达国际诗歌节的创始人和前主任，这是欧洲的一项重要文学活动，曾有几位诺贝尔奖获得者参加。他第一次来到弗吉尼亚大学是作为一名杰出的客座教授。一个学期后，他获得了西班牙语、意大利语和葡萄牙语系的一个职位。系主任恩里科·切萨雷蒂表示，瓦尔维德完全控制着他如何教授课程。切萨雷蒂说：“他的课对我来说非常有意义，因为它是经过深思熟虑和精心策划的，有着明确的教学目标。”。
瓦尔维德的学生说，他的非技术方法已经达到了目的。“这是对上网、收到电子邮件和通知的一种解脱，”西班牙语和全球安全与司法专业四年级学生阿梅莉亚·皮尔森说。“这也总是很有趣，因为我从来都不知道他会说什么，这让我很投入。”它甚至改变了培生对其他课程的态度。她说：“我开始用笔记本电脑和钢笔代替电脑，只是因为我意识到当我不在电脑上时，我会更加专注。”。“但除此之外，我还需要我的手机和笔记本电脑。”