自开学以来，贝济耶亨利四世高中的四个一年级班级一直缺乏其法语教师，该教师因病请假直至11月，可能到12月。尽管校长多次要求，校方仍未由正式教师替代，这使得高中校长不得不努力与其他教师协商。SNES-FSU工会代表克里斯托夫·伯努瓦表示，这种情况是无法承受的，尤其在一月份的第一次模拟考试即将到来时：“这是校区管理部门的责任，任命一名正式替代教师。
他要求校长安排临时替补，这需要那些已经有繁重日程，并且有时是兼职的教师来承担。教师们可以偶尔帮助，但无法长期坚持。我们在勉强凑合，学生们每周只能上1到3小时的法语课，而平常是4到5小时。”“他们落后了，这让他们感到压力，他们对考试的准备提出了许多问题。”由于其他教师的好意，局面得到了些许改善，比如法语教师劳伦斯·弗莱达担心学生的进步，接受了每周为他们提供一小时的课程：
“通常我不做替课，我反对这一点，因为由于个人原因，我只工作70%的时间。但由于情况紧急，我接受了这样做，以稍微帮助他们，安抚他们，因为今年有三个班级要参加考试。他们落后了，这让他们很紧张，他们对考试的准备问了很多问题。”这些失去的法语课时，对学生和他们的家庭来说都是一种压力，他们关心的是他们的成功，如这位就读于普通高中一年级的女儿的母亲所说：
“三周以来，她每周只有一小时的法语课，从开学以来总共只上了四个小时。我没有能力为她支付私人课程。她非常担心，因为她可能会在课程上落后。我给校长写了信，但至今只收到非正式回复。他们告诉我这是校区的问题。我们感到被遗弃。”蒙彼利埃校区关于未替补教师空缺的回应缺席
事实上，校长让-菲利普·帕皮诺没有权力招聘替补教师，他表示仍在等待解决方案。
与他一样，比特罗伊FCPE家长协会主席及一名终年级视力障碍学生的母亲阿尼塔·阿杜拉也说：“10月10日，我们向县学区（DASEN）和蒙彼利埃校区主任寄出了相同的信，要求替换该名教师，同时也提醒学生支持人员（至少三小时没有陪伴）的不足。我的孩子每周有三小时没有课堂陪伴支持，尽管他有身体障碍。”她的两封信至今仍未得到回复。
面对这种沉默，学校员工和家长决定于10月17日星期四中午12点30分在高中前抗议，以获得回应。