萨福克最近的高等教育建设项目之一是波士顿大学计算与数据科学中心。这是一栋19层、高达350,000平方英尺的建筑,于2022年12月8日开放。由加拿大KPMB设计,目标是获得LEED铂金认证,该中心的可持续特征包括31个地热钻孔,每个深1,500英尺,萨福克及其分包商Skillings & Sons通过这些钻孔为建筑物提供300吨的供暖和制冷能力。

该中心还设置在比城市要求的海拔高5英尺的高度,以减轻海平面上升的影响。根据在该领域有经验的AEC巨头公司的意见,可持续性和弹性现在与空间灵活性一样成为高等教育项目设计的重要驱动因素。“我们在项目工作中看到越来越多对可持续性和弹性设计的关注,尤其在立法关注该问题的州,”CannonDesign教育实践主任Patricia Bou表示。

Bou特别提到了由该公司Yazdani Studio设计的加州理工学院Resnick可持续中心,这是一个182,000平方英尺的大规模木材制造空间,为气候科学家设计,计划在今年秋天开放。建成的建筑将被40到50棵碳吸收树木环绕。Skanska最近的一个项目是位于北卡罗来纳州温德尔的Wake Tech社区学院的新校园,包括一个15,700平方英尺的中央能源厂和297口地热井。

该供暖和制冷系统于去年9月完成,设计用于比传统锅炉/冷水机组的HVAC系统使用三分之一更少的能源,并减少50%的碳排放。该工厂还结合了283块屋顶太阳能电池板和高效照明。学校将自己定位为可持续性管理者的背后有商业考虑。Murray引用了《普林斯顿评论》2023年大学希望和担忧的调查,该调查询问了近8,800名大学申请者;69%的受访者表示,了解大学对环境保护的承诺信息会影响他们的申请决策。

其中28%的受访者表示,这一信息对他们的决策影响“非常大”或“极强”。因此,据AEC消息来源称,可持续性在校园内的所有建筑类型中都得到了体现。今年3月,位于马萨诸塞州的威廉姆斯学院揭示了由SO-IL设计的一座76,800平方英尺的专用艺术博物馆设计,计划于2027年开放,该博物馆的能源使用量仅需目前艺术博物馆基准能耗的30%。

Skanska西雅图业务的执行副总裁兼总经理Lew Guerrette补充道,他的公司许多高等教育客户现在都非常重视通过投资节能技术、用环保特性翻新现有建筑以及使用可持续材料建造新建筑来减少碳排放。例如,波特兰大学Shiley-Marcos设计与创新中心面积43,800平方英尺,由Skanska去年12月完成,该建筑包括校园内第一组太阳能电池板,至少能提供24%的建筑能耗。

Salas O’Brien工程公司高级副总裁兼发展总监Rick Humphries表示,几乎在我们接触的每个高等教育项目中都有可持续性和弹性的方面。他补充道,这一需求趋势的弧线可以追溯到近二十年前的“美国大学校长气候承诺”,Humphries称其为高等教育去碳化倡议“点燃了一把火”。

这一承诺促成了对可持续能源基础设施的投资,例如网络化的地热交换能量系统和中央能源站,Salas O’Brien为普林斯顿大学新东校区交付的系统提供了7,000吨制冷能力和113,960 MBH的供暖能力,配备583口地热钻孔系统,并由两个2.25百万加仑的热能储罐增强。咨询角色的崛起
Humphries表示,由于这些系统的复杂性和成本,其高等教育客户的“必备条件”

现在包括计算机模型以优化系统性能,以及具备深入了解可用的拨款、税务激励、融资选择和所有权模式的能源系统专家。AEC公司经常发现自己处于咨询角色,为高等教育客户提供关于采取最佳行动方案的建议。Suffolk执行副总裁兼部门经理Sean Edwards表示:“仅仅在设计和建设校园建筑时‘按部就班’已经不够了。高等教育客户现在比以往任何时候都更加致力于为未来世代在环境方面产生积极持久的影响。”

Page公司通过利用其专门的内部建筑科学团队,包括建筑师、工程师和分析师,来开发和测试优先考虑经济和环境目标的集成设计解决方案,从而提升了其建设性能的水平,该公司的学术市场部门主管John Baxter说道。Gensler公司为加州州立大学–北岭分校提供了可持续性计划,其中包括于3月开放的Maple Hall大楼,这是自2009年以来该校园上的第一栋新建筑。

这座三层楼、占地62,475平方英尺的学术课堂大楼的生活热水需求由一个空气源热泵满足,支持校园向电气化转变,并消除了设施中的可燃天然气。(工程公司P2S提供了机电和消防设计服务。Gilbane是这座大楼的建造商。)
翻新机会之门越开越广
《普林斯顿评论》的调查明确指出,可持续性是影响学校招聘和市场推广努力的重要卖点。随着学生入学人数的波动,学校寻找任何竞争优势。

P2S副总裁兼合伙人Aravind Batra表示,他的高等教育客户正通过设施升级和使用先进技术等方式,试图抵消入学人数下降的阴影。升级包含对现有建筑进行适当调整和重新用途以实现更高效的利用。这可能解释了本文采访的AEC公司为何看到对于研究和实验室项目的需求增长,无论是在新建还是翻新方面。

《高等教育时报》在其2023-2024年鉴中指出,根据国家科学基金会调查,584家机构计划在2022-23年间,启动总计10.6百万平方英尺的新研究空间建设,预计总成本为128亿美元。过去十年中,学术机构的科学与工程研究空间增加了17%,即超过3000万平方英尺。年鉴还提到一项关于科学与工程研究设施的调查发现,20%的校园研究空间需要升级。

AEC公司正在利用这些机会,并在加州门菲的Mt. San Jacinto学院建造了一座价值3800万美元、占地57,400平方英尺的STEM大楼,其中包括科学与数学实验室、讲课室、教室和教师办公室。C.W. Driver Companies提供了施工管理服务,并与DLR Group合作完成了这一项目,项目在6月完成。

Guerrette表示,Skanska在11个州的大学正在进行23个科学和研究项目。这些项目包括弗吉尼亚大学位于夏洛茨维尔的保罗与黛安·曼宁生物技术研究所,面积225,000平方英尺,价值2.36亿美元,由Elkus Manfredi Architects设计,计划于2027年4月完工。该建筑将包括一个可容纳100至150位研究人员的模块化多用途研究实验室,适用于各种学科。

Skanska现有的高等教育项目中有五分之三是翻新项目,包括辛辛那提大学化学大楼的55,000平方英尺现代化和155,000平方英尺扩建项目,该大楼自1917年首次建造。新增部分包括新的开放式化学研究实验室,配备化学品存储、材料支持和教师服务空间。“由于联邦单位为高等教育提供的研发资助多于其他任何领域,加上大学正面临竞争激烈的招聘环境,”

Guerrette解释道,“因此不乏包含科学或STEM、学术实验室和医学研究的项目。”学生住房为新项目提供了机会
高校在现代化和扩展努力中瞄准的另一个领域是学生宿舍和学生会。这些学校正在应对校外租金上涨(特别是在城市市场)的问题,这可能是招聘障碍,也是留住教师的劣势。

在印第安纳州的韦恩堡校园,普渡大学正在开发一座拥有600张床位的176个单位公寓楼,以缓解其学生宿舍的压力,过去六个秋季学期,宿舍一直满员。这座四层楼、213,000平方英尺的建筑由Progressive AE设计,预计将在10月开工,建造商为Gilbane。预计将在2026年秋季完工,这个建筑将设有便利店、健身中心、游戏室、安静学习空间、休息室和多功能空间。

户外还会有吊床农场、绿地、沙滩排球场、篮球场、烧烤区和火坑。McCarthy Building Companies是旧金山州立大学西校区绿色学生宿舍与健康中心的CM/GC。这是一个价值1.42亿美元的项目,将为一年级学生提供750张床位。计划于2025年2月完工,项目由EHDD Architecture设计,以“舱”概念开发的卧室提供了在社区组合内社交、睡觉、学习和用餐的空间。

建筑的学生中心将在一楼设有独立入口,其编程将支持多种服务,包括分诊诊所、健康与保健、检查和治疗室以及管理和医疗人员的空间。“吸引新生的一个关键方法是提供更多的设施和学生住宿选择,”Suffolk的Edwards表示。这包括提供临时住宿以支持学校的招募和活动议程。Cooper Carry的酒店工作室在为位于大学校园附近或内部的酒店设计方面形成了一个利基市场。

例如,弗吉尼亚大学的论坛酒店于2023年4月开业,是大学达登商学院的一个积极组成部分,配有支持UV高级工商管理硕士课程的教室。“大学酒店项目通常被视为现有学习体验的延伸,”Cooper Carry的Bob Neal说。另一方面,对学生会的关注强调了学校如何努力使学生在校园内停留更长时间。例如,西密歇根大学位于卡拉马祖的学生中心是这类建筑类型发展的一个例子。

该三层、162,000平方英尺的建筑由CannonDesign设计,旨在充当“归属感中心”。它包括聚会和休息空间、餐饮设施、书店、欢迎中心和零售地点。CannonDesign与多样性、公平和包容顾问Renee Wallace合作设计了这一项目,其特征包括美国原住民文化元素。翻新老旧建筑
AEC高等教育巨头报告了在从表演艺术中心和图书馆到商学院的各种建筑类型上工作。混合式学习似乎在这里已经成为常态。

并且在可能的情况下,这些项目关注健康与心理健康问题。“这些空间通常旨在增强学生体验,通过协作和社区空间促进校园互动,并支持身体和心理健康,”McCarthy Building Companies的运营执行副总裁Antonya Williams说。更普遍地说,翻新与扩建项目正在解决不再满足学生和教师需求的老化基础设施问题。

Mortenson在2023年6月发布的关于高等教育建设趋势的博客中观察到,许多校园内的住宅建筑老旧,并缺乏学生现在需要的设施,如私人一居室单人公寓,或者至少在有公共生活区的宿舍里有单独的卧室和私人浴室。Mortenson的教育市场负责人Avin Kallenbach告诉BD+C,这些需求标准在今天仍然适用,因为老化基础设施、过时的设施和减少的入学人数都对高等教育客户构成沉重压力。

市场研究公司戈迪安从其数据库中的43,000座校园建筑中得出估计,老旧建筑占大学校园空间的30%到40%。但2023年在某种程度上是一个大事件之年,因为学校至少尝试将一些建筑物的库存提升到现代标准。戈迪安的2024年高等教育设施状况报告估计,从2021年到2023年,对现有校园建筑的投资增长了33%。

Murray表示,Skanska在过去一年内的几个大学项目是通过工作订单合同、随选施工或IDIQ(不定期交付不定数量)获得的,用于升级建筑、减少延期维护或改进校园操作。并且,包括外部翻新和内部空间更新在内的“对推迟维护挑战的集中关注”,是Page公司频繁从高等教育客户那里听到的具体要求,其负责人Baxter说。

Salas O’Brien公司的高等教育工作中有75%是翻修,开发总监Humphries说,尤其是在涉及建筑的HVAC系统时。“除非大学正在建造新的校园或扩建,中央能源设施更常被翻新和扩展以引入新技术,”他说。