保拉·林多
TTUTA 会长 Martin Lum Kin 表示，虽然工会对财政部长在2024/2025预算中发表的声明并不感到惊讶，但对教育部和遍布特立尼达和多巴哥各校存在的众多问题的拨款不够多感到失望。在一则给《新闻日》的语音消息中，Lum Kin 表示，工会成员对资金来源有多种担忧。“我们注意到，单位正在寻求通过获取外部资金来解决基础设施、健康和安全领域的问题。
“我们要提醒单位和教育部在获取和分配这些资金时必须谨慎管理。“我们要求教育部为所有学校提供急需的家具，因为这已经达到关键点，威胁到所有学校的运作。我们期待及时向所有学校和地区办事处拨付直接资金。”他表示，工会对一些宣布的措施持谨慎乐观态度。“预算中有些积极措施试图解决课程问题，但即便如此也存在疑问。
例如，在数学领域的干预措施上，我们质疑为什么教育部将重点放在中学阶段，而不是在小学阶段进行有意义的干预。“我们期待电子书的实施，尽管多年前就已经讨论过这个问题。我们将密切关注其实施。“我们期待对学生支持服务部门的改进资源，因为我们相信这个重要单位在学生行为和学术提升中起着重要作用。”Lum Kin 表示，工会期待及时向所有学校和地区办事处拨付直接资金，以及为教师提供其他举措。
“我们还期待及时的升级、增量支付和教职工的晋升。我们还期待在人力资源方面的改善，推出计算机化和数字化记录，实施时间已经太久。”教育部长 Nyan Gadsby-Dolly 表示，学校升级的贷款融资至关重要。这些资金“将用于继续进行学校升级项目，这与每日在多所学校出现的紧急工程的完成不同。
教育部已经完成第一阶段对 27 所学校的计划升级工程，耗资 1.75 亿美元，另有 15 所学校的第二阶段计划升级工程获批，耗资 2 亿美元。批准的贷款金额将决定第三阶段计划的学校升级项目的组成。”部长表示，单位继续高度重视教育，这是保持技术熟练和专业劳动力以推动 TT发展的必要条件。