Priya Lakhani不仅仅谈论解决方案。她建造了它们。我联系了她，了解更多关于她的旅程，从她在食品行业的第一次创业到她在教育领域的开创性工作。如今，作为CENTURY Tech的创始人兼首席执行官，她正在改变学生的学习方式和教师的教学方式，以一个简单的目标为动力：确保没有一个孩子掉队。“我希望每个孩子都有机会和选择，”Lakhani说。
“我不希望任何人被抛在后面，挣扎，因为他们没有知识或技能来帮助他们谋生。”她的旅程早在CENTURY Tech存在之前就开始了。作为一个孩子，Lakhani在世界上一些地方度过了一段时间，那里的孩子们在街头乞讨，甚至无法获得最基本的教育。这些照片一直伴随着她。他们塑造了她看待世界的方式以及她想在其中扮演的角色。“我知道我会花一辈子的时间努力为那些不如我幸运的孩子创造机会，”她说。
“教育、医疗保健和食品——这些都是我想努力的领域。”她以诽谤律师的身份开始了自己的职业生涯，但创造有影响力的东西的呼声从未消退。2008年，她离开法律界，创立了Masala Masala，这是一个食品品牌，采用一对一的模式，在印度和非洲提供校餐和疫苗接种。这是一次成功，但Lakhani想走得更远。她在教育中看到的更深层次的系统性问题需要更大的东西。
在与时任英国商业、创新和技能大臣文斯·凯布尔爵士会面时，她完全转移了注意力。Cable描述了英国成绩不佳的程度，英国拥有基础设施、合格的教师和成熟的学校。她回忆道：“我想，如果我们不能在这里解决这些问题，那么在世界上那些孩子们在人行道上或贫民窟的防水帐篷下学习的地方，我们还有什么机会呢？”。“我知道我们需要了解根本原因并加以解决。”Lakhani潜心研究。
她学习机器学习，并利用自己教授研究生法律的经验。她会见了老师，通过提问了解他们面临的挑战。突出的三个基本问题是：受教育机会、学生需要帮助以直接的方式前进以及教师工作量巨大。她认为技术是答案。其结果是CENTURY Tech，一个旨在使学习个性化的人工智能平台。她解释说：“我们想提出一种解决方案，让学习者以适合自己的方式接收材料。”。“与此同时，它需要使教师能够及时、有针对性地进行干预。
它还必须减少教师在行政类评分和评估上花费的时间。”CENTURY的AI能够适应学生的学习方式。它确定了他们挣扎的地方，并提供了帮助他们进步的材料。与此同时，教师会收到可操作的见解，显示他们的学生在哪些方面表现出色，在哪些方面需要支持。这不仅仅关乎Lakhani的效率；这是关于赋权的。Lakhani说：“教师将一半以上的宝贵时间花在行政上。”。
“这段时间需要尽快减少，这样他们才能专注于他们最擅长的事情：教学。”CENTURY现在为法律、医疗保健和零售行业的大学和专业培训环境提供服务。学习不会在放学后结束，Lakhani相信像CENTURY这样的技术可以使教育在人生的每个阶段都变得触手可及。这项工作并非没有挑战。教育是一个非常传统的部门，引入新工具通常意味着要求教师改变他们几十年来的工作方式。Lakhani说：
“我们正在改变教师在日常课堂环境中提供教育的方式，而不是挑战对教育的信仰。”。“虽然许多人看到了好处，影响数据也证明了自己，但整合技术的过程需要时间。这取决于我们和我们的学校对这一过程的投资。”尽管存在障碍，但其影响是不可否认的。使用CENTURY的学校报告称，学生的成绩有所改善，教师的压力也有所减轻。Lakhani记得一位老师告诉她，这个平台如何改变了他们的日常体验。她回忆道：
“他们说，他们终于觉得可以花更多的时间再次教学，而不是管理。”。另一个突出的记忆是一个害羞的学生在上了一个世纪的课后走近了她。Lakhani说：“她轻声细语地说，她对数学更有信心了。”。“她告诉我，当她被困在课堂上时，她不能举手，但这个平台帮助她自己进步，她的成绩要好得多。”Lakhani已经看到CENTURY的影响远远超出了英国的课堂。
她最喜欢的时刻之一来自肯尼亚的一所学校，在那里，CENTURY是无偿提供的。学生们写了一段关于这个平台的说唱，庆祝它如何改变了他们的学习体验。这一刻抓住了她使命的核心。她说：“教育需要让人们——学生和教师——都能受益。”。“十年前，当我看到教育科技的现状时，没有机器学习，也没有对其他行业多年来一直在利用的工具和技术进行投资。这种情况必须改变。”她的野心超越了世纪本身。
作为道德人工智能研究所的联合创始人，她正在努力确保负责任地使用技术进步。她就人工智能监管向英国单位提供建议，并在关键委员会任职，包括英国人工智能委员会和人工智能监管瓦兰斯审查。对于Lakhani来说，人工智能的伦理应用不仅仅是一个话题，它是至关重要的。“我们有责任确保人工智能造福整个社会，”她说。“在教育方面，这意味着利用技术来增强人类的潜力，而不是取代它。”Lakhani的愿景是明确的。
她希望CENTURY为教育技术可以实现的目标设定一个新的标准。她说：“我们投资了尖端技术，并将继续这样做。”。“我希望我们的遗产是，我们为该行业设定了最低标准，并展示了当你设定高目标时的可能性。”她的旅程以决心、韧性和拒绝接受限制为标志。对于Lakhani来说，这项工作不仅仅是改善教育，而是关于公平、机会和改变生活的机会。她说：
“我们的大目标是为所有人提供这些，这样子孙后代就有了发挥潜力所需的一切。”Priya Lakhani不仅仅是在创造教育工具。她正在建设一个学习个性化、可访问和变革性的未来。她的作品提醒我们，真正的改变始于大胆的想法，以及实现这些想法的勇气。