2024年11月22日，印度联邦教育部长Dharmendra Pradhan与劳动就业及青年事务和体育部长Mansukh Mandaviya博士在新德里共同发布了一份题为《你家门口的工作：六个州年轻人的工作诊断》的报告。学校教育与扫盲部秘书桑杰·库马尔；技能发展和创业部秘书Atul Kumar Tiwari；世界银行印度国家主任Auguste Tano Kouame先生；
印度世界银行首席教育专家Shabnam Sinha、各部委官员和一些学校校长也出席了此次活动。关于《你家门口的工作》报告：“你家门口的工作”是一项技能差距分析，试图将学校提供的行业与学校所在地区的行业特定需求联系起来。官方新闻稿提到，该研究旨在通过在六个STARS州进行深入的小学和中学研究，重新构想技能教育。另请阅读：
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世界银行协助教育部实施名为“加强各州教学和成果”的计划，该计划涵盖六个州，即喜马偕尔邦、喀拉拉邦、中央邦、马哈拉施特拉邦、奥里萨邦和拉贾斯坦邦（统称为STARS州）。新闻稿指出，这份报告强调了从9-12年级开始嵌入基于技能的教育的重大好处，通过自下而上的方法，深入六个州的地区，为学生的多样化职业道路做好准备。
印度联邦部长Dharmendra Pradhan对世界银行团队关于六个邦的详细报告表示赞赏，并建议该团队采用泛印度框架。他强调需要扩大工作和就业的定义，并表示必须扩大框架，从经济机会和赋权的角度来看待。部长还表示，该国的人口将是全球经济的驱动力。为此，技能培训需要从学校开始，NEP 2020设想将技能培训纳入学校主流。
学校教育与扫盲部秘书桑杰·库马尔强调了练习技能以实现精通的重要性，他指出，《2020年国家环境政策》建议向学生灌输勤奋和一致的实践。